Det er uhyggeligt, hyggeligt og sjovt.
Og det er lærerigt, da eleverne også får en grundig undervisning om hajernes liv, de dissekerer blæksprutter, der bruges som foder til hajerne, og de håndfodrer selv andre dyr i udstillingen.
Hen på aftenen er der opgaveløb, hvor eleverne skal finde svarene rundt omkring i udstillingen.
Desuden er det hyggelige samvær centralt i arrangementet, som mange skoler vælger i stedet for et traditionelt lejrskoleophold.
Det er oplagt at Zzzzove med hajerne i forbindelse med en lejrskole på Djursland, eller når klassen trænger til en ekstra oplevelse.
Faglige mål for undervisningen
At eleverne lærer om hajernes udviklingshistorie og de særlige tilpasninger, der har gjort dem til top-rovdyr.
At eleverne lærer, at dyr – i dette tilfælde hajer – der umiddelbart forekommer ens, er yderst forskelligt tilpasset fra art til art.
At eleverne lærer, hvad der er kendetegnende for alle bruskfisk.
At eleverne dissekerer 10-armet blæksprutte, og at de herigennem lærer blæksprutters morfologi, samt tilbereder foder til hajerne.
At eleverne oplever de store tropiske hajer blive fodret, og selv håndfodrer i udstillingen.
At eleverne gennemfører søstjerneløbet, et fagligt opgaveløb, hvor de skal bruge deres nyerhvervede viden. At eleverne har en stor og meget særlig oplevelse af, at de alene har været i centrum på Kattegatcentret og har sovet lige under eller ved siden af store tropiske hajer.
Undervisningsmetode
Undervisning om hajer ud fra powerpoint-foredrag. Eleverne dissekerer blæksprutte og laver dermed selv foderet til hajerne. Skriftligt opgaveløb med svar i udstillingen. Opgaveløbet findes på tre faglige niveauer, hvoraf det letteste er for ikke-læsere.
Program for Zzzzov med hajerne.
